英文写作方法，贵阳高三复读对你说。

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贵阳高三复读表明必须保证摆正心理状态。

在早期搞好专业知识的累积。优秀作文所要考察的便是学员们的語言运用能力，及其逻辑性架构构建的能力。情景作文是把四幅静止不动的绘画开展流畅地联接，把一个故事写“活”。因此 **要保证高品质的語言基本功，它是创作的必要条件。那麼怎样开展累积呢？能够以高中词汇为基本，在记诵语汇的另外，还要留意它的应用和词组的了解，依据语汇的运用来记牢英语单词，而不是死记硬背的。在其中能够应用到情景作文中的，例如一些形容词和一些装饰类的词，想栩栩如生的修饰词、介词就可以多加记忆力，那麼一些心态有关的词和短语，还可以多加累积。

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在优秀作文中熟练掌握。情景作文只不过便是用四幅图片，来让学员栩栩如生地叙述出一个详细的小故事，另外必须留意来龙去脉和总体的逻辑性。那麼这个时候就可以立在出卷人的视角，来思考全部恶性事件。思索这四幅图片所开展的主题风格，它的原因結果也是怎样，主人翁和关键姿势是啥，及其这则恶性事件想带来哪些，或是能学得哪些。

贵阳高三复读表明必须保证逻辑结构的有效构建和內容的丰富。

也就是把优秀作文的“人体骨骼”构建有效，把內容组成详细。在情景作文中，宏观经济的逻辑结构，也就是开展恶性事件的描绘和多方面的提升。能够采用分总，或总分总的文件格式来分流程进行创作，把全部恶性事件的静态数据界面串连起來。在其中以描绘为关键一部分，重视每一幅图片的主人公和关键姿势，辅之以主次角色和主次姿势，及其图片有关情况和情绪描绘。